Шкільний колектив, відповідно до нормативних документів та логіки роботи, складається з учителів, учнів та батьків. Зрозуміло, що ефективність роботи школи визначається ступенем їх взаємодії та співробітництва.
Особистість починається у сім'ї. Родинний устрій та традиції формують порядну і чесну людину, яка поважає старших. Відчуття приналежності до сім'ї породжує повагу та любов до близьких. Освідомлення себе як громадянина своєї країни робить людину патриіотом.
"Це - моя сім'я", "Це - моя школа", "Це - моє місто" складаються у "Це - моя Батьківщина".
У шкільному середовищі проходить чимала та дуже важлива частина життя дитини. Тут вона спілкується з друзями, знаходить своє місце у колективі, закохується, свариться, іноді затіює бійки, мириться. І ще, звичайно, навчається - отримує знання, співвідносить їх зі своїм досвідом, пізнає життя і живе.
За ступенем впливу на особистість школа порівнюється з сім'єю, особливо у сьогоднішніх умовах поголовної зайнятості батьків турботами про хліб наущний та боротьбою за виживання, коли сімейне спілкування зводиться у кращому випадку до сумісних обідів та вечорів біля телевізора.
Трусова Тетяна Іванівна має високу науково-теоретичну підготовку, досконало володіє різноманітними формами та методами викладання математики, методикою організації навчальної діяльності на різних етапах уроку.